quarta-feira, 2 de setembro de 2020

Aula não presencial - Semana 15
Aula 11 - Religião - Prof. Vilson

ASSUNTO DA SEMANA: Semana da Pátria.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Acompanhe e leia com atenção os textos abaixo.
O objetivo da atividade pedagógica está voltado para: a leitura, a interpretação e produção textual, a intertextualidade. A produção de texto, o desenvolvimento do pensamento crítico e a reflexão sobre ética, valores, civismo, patriotismo.
Desenvolva as atividades de Ensino Religioso na Plataforma Classroom, escrevendo a resposta onde consta “R.:” (Não precisa salvar o documento. Ao fechar salva automaticamente).

ATIVIDADES PROPOSTAS:
A Independência do Brasil é um dos fatores mais importantes em nossa história, pois determina o fim da dominação portuguesa no Brasil e a conquista de nossa autonomia política.
Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira. (Fonte: www.suapesquisa/idependencia/)

1-O texto acima tem o objetivo de:
a)Divertir o leitor.
b)Causar pânico no leitor.
c)Informar o leitor.
d)Chamar o leitor para a luta.

2-No fragmento de texto “[...] pois determina o fim da dominação portuguesa [...]”. A qual país se refere a palavra “portuguesa”?

3-A expressão “autonomia política” significa que:
a)O Brasil se tornou um país independente.
b)O Brasil teria um novo presidente.
c)O Brasil continuaria seguindo as ordens dadas pelo rei de Portugal.

4-Observe com atenção as charges e explique o que cada uma quer nos dizer relacionando-a com a realidade da nossa cidade.

Charges: A odisseia de 2020
a)
R.:
b) 
R.:...

“Não perguntes o que a tua pátria pode fazer por ti. Pergunta o que tu podes fazer por ela.” (John Kennedy).
Bons estudos!
Aula não presencial - Semana 15
Aula 10 - História

AULA NO METT: E QUEM NÃO ASSISTIR DEVE RESPONDER NO CADERNO E ENVIAR O GABARITO PARA EU CONFERIR. SEMANA QUE VEM MANDO O GABARITO.
REVISÃO DOS CONTEÚDOS:

























Aula não presencial - Semana 15
Aula 09 - Geografia


ESTRUTURA INTERNA DA TERRA

Nesta imagem de bolo estamos vendo um bolo bem bonito e parece gostoso. De que ele é formado? O que tem no interior dele? A cobertura faz parte da estrutura interna ou externa o bolo?

COMO PODEMOS COMPARAR UM BOLO DE ANIVERSÁRIO COM O PLANETA TERRA?

Lembram do desenho da aula anterior parecido os dois né! Assistam este link:

Após assistir o vídeo, faça apontamentos em seu caderno. Envie fotos.
Aula no meet.

terça-feira, 1 de setembro de 2020

Aula não presencial - Semana 15
Aula 08 - Ciências

Oi! Tudo bem?
Estreitamente associado ao sistema nervoso, está o sistema sensorial, que abrange os sentidos que nos põe em interação com o ambiente à nossa volta. Luz, sons, cheiros, gostos e toques são percebidos pelos órgãos dos sentidos. Nessa semana, vocês farão um jogo da memória sobre os sentidos: visão, audição, olfato, gustação (paladar) e tato. Para tal, vocês devem pintar as cartas a seguir, recortar, colar em cartolina ou outro material para que a carta dure por mais tempo...
Depois, fotografar e postar na plataforma.
Aula não presencial - Semana 15
Aula 06 - Português

PRODUÇÃO TEXTUAL

Na última semana , você leu a tirinha de Calvin conversando com seu pai, questionando o pai se ele o amava mesmo se tivesse aprontado alguma coisa. Que estratégias você usa com seus pais ou responsáveis , quando aprontou alguma coisa. Conte esta história em forma de texto ou em forma de uma história em quadrinhos.
OBS: Se o texto for uma história em quadrinhos, sugiro que façam numa folha ou no caderno, depois tirem uma foto bem bonita e enviem no Google Classroom ou enviar para o e-mail: maria.brischke@edu.doisirmaos.rs.gov.br

segunda-feira, 31 de agosto de 2020

Aula não presencial - Semana 15
Aula 05- Educação Física

Lutas:
Dando continuidade a nossa sequência de aulas sobre Lutas, assista ao vídeo em anexo e escolha
alguns movimentos básicos da capoeira e pratique. Não se esqueça de fazer um vídeo ou foto dos seus movimentos escolhidos: https://drive.google.com/file/d/1KcALvTMu6guyIX7bEGk6f-zclFvg7Do9/view?usp=sharing
Aula não presencial - Semana 15
Aula 04 - Alemão

Para acesso à aula clique no link: https://drive.google.com/file/d/1pBlsN7BUiIqgZ2TJzWWhXuAwRqo5kTR2/view?usp=sharing

sábado, 29 de agosto de 2020

Aula não presencial - Semana 15
Aula 03 - Arte

Estimados alunos!
Estamos entrando no mês de setembro e temos muitas datas importantes para lembrarmos, é para nós e nossa cidade um período de muitas festividades. Iniciamos lembrando a nossa Pátria o BRASIL, comemorando a Independência do Brasil no dia 07 de setembro. Em tempos normais estaríamos organizando o nosso Desfile Cívico em comemoração à data. Este ano vamos ter que pensar outras formas de homenagear nosso país. Como atividade desta semana vamos trabalhar com um dos símbolos que representa o Brasil, a Bandeira do Brasil, é através da presença dela que nosso país é representado em muitos lugares e eventos em outras partes do mundo. Vocês terão acesso a explicação do trabalho através do link abaixo: 


Segue em anexo uma folha preparada para a realização do trabalho:

Quem puder deverá imprimir para depois seguir os passos para fazer a atividade (coloque os números e letras nas colunas para sua melhor orientação). Caso você não consiga fazer a impressão use a régua para fazer os quadriculados na folha com as seguintes medidas:
-Faça um retângulo de 19,5 cm x 16,5cm.
-Divida com linhas medindo 1,5 cm de distância entre elas, para quadricular.
-Siga os passos do vídeo colocando a numeração e as letras nas colunas do retângulo.
-Faça desenho do mosaico da bandeira, conforme as orientações do vídeo e não deixe de colorir.
-Faça algum acabamento conforme sugerido, utilizando sua criatividade e material disponível.
Após concluir fotografe e entregue através do Google Sala de Aula.
Aula não presencial - Semana 15
Aula 02 - Inglês

Hi group!
Primeira parte: Exercícios do livro - Na página 73, tem uma ilustração dos ‘means of transportation’ (meios de transporte). Please, copy them (eles) in your notebook. Na página 74, tem um exercício com números 21-100. Gostaria que vocês fizessem o exercício 4 onde pede para completar com o numeral ou a forma escrita deles. Please, copy them in your notebook.

Aula não presencial - Semana 15
Aula 01 - Matemática

* Assista vídeo enviado pelo whats e postado no classrrom com a explicação do conteúdo e depois resolva a atividade. Segue o vídeo:

1) Resolva as raízes quadradas: