Aula não presencial 06

Olá alunos, espero que estejam todos bem!

Atividade 06

Diante desse período tão diferente que estamos vivendo, venho propor um trabalho relacionado a um acessório muito importante, que todos devem estar utilizando no 

momento em que precisam sair de casa e ter contato com outras pessoas: a máscara.

Autorretrato: trata-se de uma pintura ou desenho da própria imagem, muitos artistas fizeram e fazem autorretratos ao longo de sua vida.

A atividade que proponho é que cada um escolha a sua máscara preferida para usar, e fazer observação da sua própria imagem no espelho ou através de fotografia. A partir dessa observação fazer o desenho de autorretrato, considerando características e detalhes da própria imagem. Realize o desenho com bastante capricho e dedicação, utilizando todo o espaço da folha no sentido vertical e não esqueça de colorir.

Depois do trabalho concluído tire uma foto da sua obra e envie para o contato da escola identificando-se.

Bom trabalho e fiquem bem!

Liamara Kaefer - Professora de Artes

Aula não presencial 04

Disciplina: Língua Alemã 
Professora: Ana Cristina Wiest

Assista:

O mundo inteiro conhece os contos dos Irmãos Grimm, escritos originalmente em língua alemã. Dornröschen (A Bela Adormecida), Rotkäppchen (Chapeuzinho Vermelho), Schneewittchen (Branca de Neve), Hänsel und Gretel (João e Maria), conhecidos por nós como “Os contos de fadas.” Eles mostravam também alguns problemas sociais da época.

         O que estamos vivendo fará parte da nossa história para sempre. Está longe de ser um conto de fadas, mas todos queremos sair bem disso tudo, não é verdade? Estamos enfrentando um rei indesejado, “Der König Vírus” que quer conquistar o mundo todo, engrandecendo seu reinado de sofrimento e dor.

Fazer a nossa parte é muito importante nesse momento, cuidar de si e dos outros, de quem amamos! 

Atividade 04

Como a sua família está se protegendo contra esse rei indesejado? O que não pode faltar nesse escudo de proteção contra o Corona Vírus?

•  Confeccionar em família um escudo protetor com os materiais disponíveis em casa.

Por exemplo: papelão, verso de folhas usadas, etc.  Pode fazer colagens, desenhos. Se possível, escrever algumas palavras em língua alemã, utilizando dicionário ou Google tradutor. Guardar o trabalho com carinho para entregar no nosso retorno às aulas presenciais, faremos uma linda exposição na escola. Esperança! Fazendo a nossa parte, viramos essa página e teremos um final feliz!

Continuem se cuidando, em breve estaremos todos juntos novamente!

Com carinho e saudade, Frau Wiest

Aula não presencial 05

Atividade 05

1) Can you find all of the words hidden in the puzzle below?

  (Você consegue achar todas as palavras que estão escondidas no caça-palavras abaixo?)

2) Find the meaning of these Words. (Ache o significado dessas palavras)

a) home office          b) Fake News

c)Lockdown            d) Stay Home

e) take away             f) delivery

g)boom

Jussara Dresch - Professora de Língua Inglesa

Aula não presencial 03

Proposta de Matemática

Sabendo que é muito importante nesse momento pensarmos na nossa qualidade de vida, veremos um pouco sobre hábitos saudáveis, entre esses hábitos podemos dizer que o principal é a alimentação. Quando conseguimos aliar uma alimentação rica em nutrientes a exercícios físicos e ingestão de água, nos mantemos mais saudáveis, elevando assim nossa imunidade, nos protegendo contra as doenças.

   

Pensando nisso resolveu-se saber mais sobre o IMC (Índice de massa corporal), esse índice é calculado através de uma fórmula:

  

A partir dos resultados obtidos com o cálculo dessa fórmula é possível sabermos através de uma tabela desenvolvida pela Organização Mundial de Saúde, se estamos abaixo do peso, no peso ideal, acima do peso, ou até com algum grau de obesidade. Segue a tabela:

   

Atividade 03

Então propomos a vocês aí nas suas casas que calculem seu IMC através da fórmula e depois analisem o resultado com base na tabela e nos enviem via whatsapp da escola. Não esquecendo de colocar: ano escolar, idade e sexo (masculino ou feminino).

Abraço a Todos!

Mara Rosane e Eulernara Charão - Professoras de Matemática

Aula não presencial 01

Olá, alunos! Como estão neste período de quarentena?

Lembrem que nosso corpo é uma grande máquina cheia de engrenagens e se deixarmos ela parada por muito tempo pode enferrujar! Procure dentro de sua rotina diária não esquecer de colocar alguma atividade física! Uma caminhada na volta da casa, se conseguir, uma corridinha e uma boa sessão de alongamentos! E não esqueça de tomar muita água!

Atividade 01: Envie para o whatsapp da escola uma foto sua praticando atividades física em tempos de distanciamento social.

Forte abraço e até a próxima!

Gerson Kolling - Professor de Educação Física

Aula não presencial 02

Oi, pessoal! Como vocês estão? Espero que estejam bem. Eu estou bem, cuidando da minha saúde e evitando ao máximo sair de casa!

Conforme o vídeo que fiz, vocês viram que estou controlando a alimentação. A seguir, estão as fotos das minhas refeições do dia 13 de maio (quarta-feira passada):

Como vocês podem notar, minhas refeições foram:

• 8h00 – pão e café
• 10h00 – mamão
• 13h00 – couve, tomate, arroz, feijão, aipim e carne
• 16h00 – banana, mamão e abacaxi
• 20h00 – ovos
• 22h00 – chá de limão, mel e gengibre

Todos os dias cuido da alimentação e pra isso sigo algumas dicas valiosas. Gravei um vídeo sobre essas dicas e postei no meu canal do youtube.

Atividade 02 assista:

Após assistir o vídeo, você pode conversar com seus familiares sobre alimentação saudável. Depois, você deverá se desafiar a alimentar-se melhor e registrar, por pelo menos um dia inteiro (24 horas), quais estão sendo suas refeições. Você deve registrar no caderno de Ciências, através de registro escrito e, se puder, através de fotos, como eu fiz. Não esqueça de anotar os horários de cada refeição.

Na próxima semana, envie para a escola uma ou mais fotos com os registros que você fez.

Bom trabalho!

Carla Steffler - Professora de Ciências